Produkt zum Begriff Lerncoaching Berlin:
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Hardeland, Hanna: 42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung
42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung , Was kann ich gut? Was zeichnet mich aus? Was hilft mir beim Lernen? - Häufig kennen Lernende nur ihre Defizite. Ressourcen sind jedoch wichtige Katalysatoren für den Lernerfolg. Wenn man seine Stärken, gute Lernbedingungen und/oder hilfreiche Glaubenssätze kennt, kann man diese in herausfordernden Situationen bewusst nutzen, um die Situation zu meistern. Entscheidend ist, dass Lernende selbst diese Ressourcen als für sich passend erleben. Dieses Kartenset hilft dabei, verborgene Stärken von Schüler_innen ans Tageslicht zu befördern. Die Karten sind farblich vier lernrelevanten Ressourcenbereichen zugeordnet: Gute Rahmenbedingungen schaffen, Prüfungs- und Leistungssituationen meistern, Hilfreiche persönliche Eigenschaften und (Lern-)Strategien. Auf der Kartenvorderseite lädt eine Gedankenblase die Lernenden dazu ein, einen Satz weiterzuführen, der eine positive Haltung signalisiert: Jede_r kann auf einen Schatz an Ressourcen zurückgreifen, sie_er muss sich dessen nur bewusst werden. Sind die Lernenden nun auf die Ressourcensuche eingestimmt, können sie sich den Fragen auf der Rückseite widmen, welche die Perspektive erweitern und zusätzliche Anregungen enthalten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Berlin wird Berlin (Kerr, Alfred)
Berlin wird Berlin , Ein Lehrbuch für Journalisten: Alfred Kerrs Plauderbriefe aus Berlin. Über 25 Jahre schrieb Alfred Kerr aus Berlin ins ferne Königsberg (heute Kaliningrad / Russland) Plauderbriefe für die Sonntagsausgabe der »Königsberger Allgemeinen Zeitung«: Er beschreibt Aufbruch und Endstimmung im Ersten Weltkrieg, den Wandel von der Reichshauptstadt der Kaiserzeit durch die Revolution zur Hauptstadt der Republik: Berlin wird Berlin. Diese Texte waren jahrzehntelang verschollen. Kerr, der Star- kritiker, der schon im Februar 1933 ins Exil floh, wurde nach seinem Tod 1948 zwar nicht vergessen, aber sein Ruhm überdauerte nur als Theaterkritiker. 1997, als die »Berliner Briefe«, Wochenberichte für die Breslauer Zeitung, wiederentdeckt wurden, sprach Kerrs Sohn Michael von einer »Wiederauferstehung« seines Vaters. Der Fund der Briefe in Breslau führte schließlich zum Fund der Berichte nach Königsberg über die Jahre im Kaiserreich, die hier erstmals veröffentlicht werden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202106, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 4, Autoren: Kerr, Alfred, Redaktion: Vietor-Engländer, Deborah, Seitenzahl/Blattzahl: 2984, Abbildungen: ca. 4, Keyword: Erster Weltkrieg; Feuilletons; Jahrhundertwende; Journalismus; Kaiserreich; Plauderbriefe; Weimarer Republik, Fachschema: Weimarer Republik~Erster Weltkrieg~Weltkrieg / Erster Weltkrieg~Weltkrieg 1914/18, Fachkategorie: Erster Weltkrieg~Tagebücher, Briefe, Notizbücher~Biografien: allgemein, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Belletristik/Biographien, Erinnerungen, Fachkategorie: Presse und Journalismus, Thema: Eintauchen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wallstein Verlag GmbH, Verlag: Wallstein Verlag GmbH, Verlag: Wallstein-Verlag GmbH Verlag und Werbung, Länge: 245, Breite: 202, Höhe: 158, Gewicht: 4628, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Berlin
Berlin , Alle wollen nach Berlin - aber »an der Schönheit kann's nicht liegen«, wie Peter Schneider über seine Wahlheimat schreibt. Im Krieg zerstört, durch die Mauer zerrissen, Symbol der deutschen Wiedervereinigung. Eine ewige Baustelle, bewohnt von Arabern, Schwaben, Russen, Italienern - und sogar von echten Berlinern, die Polatschek heißen und die berühmte Berliner Schnauze spazieren führen. Berliner Autoren fahren S-Bahn, würden ihre Altbauwohnung gern behalten, besuchen Prenzlauer Berg und Prinzenbad, sammeln Stadtmöbel, trotzen den Wildschweinen am Flughafensee und trauen sich sogar nachts nach Neukölln. Nur Bus fahren sie lieber nicht. Mit teils unveröffentlichten Texten von Fatma Aydemir, Jurek Becker, Wolf Biermann, Volker Braun, Jan Peter Bremer, Tanja Dückers, Günter Grass, dem GRIPS-Theater, Annett Gröschner, Durs Grünbein, Katharina Hacker, Christoph Hein, Monika Maron, Thomas Melle, Heiner Müller, Katja Petrowskaja, Tilman Rammstedt, Ingo Schulze, Anke Stelling, Ton Steine Scherben, David Wagner, Christa Wolf und anderen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20170922, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Salto#229#, Redaktion: Guggenberger, Linus~Schüssler, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 141, Keyword: BRD; DDR; Taxi; Wald; Party; Reise; S-Bahn; Ost West; Schwaben; Baustelle; Kreuzberg; Mauerfall; Migration; Neukölln; Ostberlin; Paris Bar; Tourismus; Anthologie; Hauptstadt; Neue Mitte; Westberlin; Wilmersdorf; Berliner Mauer; Gentrifizierung; Prenzlauer Berg; Berliner Schnauze; Wiedervereinigung; postmigrantische Gesellschaft, Fachschema: Berlin / Reisebeschreibung, Fachkategorie: Moderne und zeitgenössische Belletristik~Belletristik: Themen, Stoffe, Motive: Politik~Belletristik: Themen, Stoffe, Motive: Soziales~Belletristik: Erzählungen, Kurzgeschichten, Short Stories~Reiseberichte, Reiseliteratur, Region: Berlin~Ostdeutschland, DDR~Westdeutschland, BRD bis 1990, Zeitraum: ca. 1945 bis ca. 1990 (die Zeit des Kalten Krieges), Warengruppe: HC/Reiseberichte/Deutschland, Fachkategorie: Anthologien (nicht Lyrik), Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wagenbach Klaus GmbH, Verlag: Wagenbach Klaus GmbH, Verlag: Wagenbach, K, Länge: 208, Breite: 111, Höhe: 17, Gewicht: 217, Produktform: Gebunden, Genre: Reise, Genre: Reise, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer, WolkenId: 2789306
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man durch Lerncoaching effektiver und effizienter lernen? Was sind die wichtigsten Techniken für ein erfolgreiches Lerncoaching?
Durch Lerncoaching kann man effektiver und effizienter lernen, indem man individuelle Lernziele setzt, Zeitmanagement verbessert und Selbstreflexion praktiziert. Wichtige Techniken für erfolgreiches Lerncoaching sind das Erstellen eines Lernplans, die Anwendung von Lernstrategien und die Förderung von Motivation und Selbstvertrauen. Ein Coach kann außerdem dabei helfen, Hindernisse zu identifizieren und Lösungen zu finden, um das Lernen zu optimieren.
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Wie kann man effektive Lernstrategien und -techniken durch Lerncoaching erlernen? Was sind die Vorteile von Lerncoaching für Schüler und Studenten?
Durch Lerncoaching können Schüler und Studenten lernen, wie sie ihre Lernprozesse effektiver gestalten können, z.B. durch Zeitmanagement, Motivationstechniken und Lerntechniken. Die Vorteile von Lerncoaching sind eine individuelle Betreuung, maßgeschneiderte Lernstrategien und die Steigerung der Lernmotivation und -effizienz. Schüler und Studenten können dadurch ihre Leistungen verbessern und erfolgreichere Lernerfolge erzielen.
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Was sind die Schlüsselaspekte für ein erfolgreiches Lerncoaching?
Die Schlüsselaspekte für ein erfolgreiches Lerncoaching sind eine individuelle und bedürfnisorientierte Herangehensweise, klare Ziele und ein strukturierter Plan zur Zielerreichung sowie regelmäßiges Feedback und Unterstützung während des gesamten Prozesses. Es ist wichtig, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Coach und Lernenden aufzubauen, um eine offene Kommunikation und Zusammenarbeit zu ermöglichen. Eine positive Einstellung, Motivation und Engagement seitens des Lernenden sind ebenfalls entscheidend für den Erfolg des Lerncoachings.
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Was sind effektive Methoden für ein erfolgreiches Lerncoaching?
Effektive Methoden für erfolgreiches Lerncoaching sind die individuelle Anpassung des Coachings an die Bedürfnisse des Lernenden, die Festlegung klarer Ziele und die regelmäßige Überprüfung des Fortschritts. Außerdem ist es wichtig, motivierende Feedback-Techniken einzusetzen und den Lernenden bei der Entwicklung effektiver Lernstrategien zu unterstützen. Ein respektvoller und vertrauensvoller Umgang zwischen Coach und Lernenden ist ebenfalls entscheidend für den Erfolg des Lerncoachings.
Ähnliche Suchbegriffe für Lerncoaching Berlin:
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"Eldorado" Berlin
"Eldorado" Berlin , Zwischen 1871 und 1994 stellte der Paragraph 175 sexuelle Handlungen zwischen Männern unter Strafe, die Gesellschaft tat ihr Übriges, um gleichgeschlechtliche Beziehungen jeglicher Art als schändlich, sittenlos oder krank zu missbilligen. Dessen ungeachtet entwickelte sich Berlin zu einem Schmelztiegel und Sehnsuchtsort homosexuellen Lebens: Skandalisiert und wissenschaftlich erforscht im wilhelminischen Kaiserreich, lasterhaft-ausschweifend in der Zeit der Weimarer Republik, gnadenlos verfolgt im Nationalsozialismus, verschwiegen im Osten der geteilten Stadt, aktivistisch laut im ummauerten West-Berlin. Mit literarisch-publizistischen Texten aus Romanen, Zeitschriften und Ratgebern sowie ausgewählten Bilddokumenten zeichnet die Anthologie die wechselvolle Geschichte des "anderen" Berlin nach. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Berlin-Wedding
Berlin-Wedding , Sozialer Brennpunkt, Hipster-Bezirk, Melting Pot, ehemaliges Westberlin - der Wedding ist ein Abbild der Welt in Miniatur. Bewohner unterschiedlichster sozialer und kultureller Milieus treffen hier aufeinander. Von diesen Menschen und ihren Räumen erzählen die 16 Fotoserien, die in Zusammenarbeit mit der renommierten Fotoagentur Ostkreuz und anderen Fotografen realisiert wurden. Entstanden sind fein beobachtete, sozialkritische Reportagen und Porträts wie etwa von Annette Hauschild über den Zusammenhalt in einer Stammkneipe oder von Espen Eichhöfer, der die Black Community in Kirchen und Kleingärten fotografiert hat. Zeigt jede Fotoserie nur eine Facette des Bezirks, entwerfen alle zusammen das Bild des gelebten Miteinanders. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201707, Produktform: Leinen, Redaktion: Völcker, Axel~Boek, Julia, Seitenzahl/Blattzahl: 236, Keyword: Berlin; Wedding; Kiez; Hipster; Sozialer Brennpunkt; Photographie; Fotografie; Westberlin; Ostkreuz, Fachschema: Mensch / Kunst, Literatur, Musik~Motiv (Bildende Kunst)~Fotografie / Dokumentarfotografie, Geschichte~Mensch / Fotobände~Porträt (Fotografie, Kunst), Fachkategorie: Darstellung von Menschen~Objekte in der Kunst (Stadtbild, Maschinen usw.)~Fotojournalismus~Orte und Menschen: Sachbuch, Bildbände, Warengruppe: HC/Fotografie, Fachkategorie: Porträtfotografie, Thema: Entdecken, Text Sprache: eng ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kerber Christof Verlag, Verlag: Kerber Christof Verlag, Verlag: Kerber Verlag, Länge: 304, Breite: 243, Höhe: 22, Gewicht: 1574, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man effektive Lernstrategien und -methoden im Lerncoaching entwickeln und anwenden, um bessere Lernerfolge zu erzielen? Welche Rolle spielt das Lerncoaching bei der Förderung von Motivation und Selbstregulation für eine erfolgreiche Lernumgebung?
Effektive Lernstrategien und -methoden können durch individuelle Bedürfnisanalysen und Zielsetzungen im Lerncoaching entwickelt werden. Durch regelmäßiges Feedback und Anpassungen können bessere Lernerfolge erzielt werden. Lerncoaching fördert Motivation und Selbstregulation, indem es Schülern hilft, ihre Ziele zu identifizieren, Hindernisse zu überwinden und ihre Fortschritte zu reflektieren.
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Wie kann man effektives Lerncoaching in verschiedenen Bildungsbereichen umsetzen?
Effektives Lerncoaching in verschiedenen Bildungsbereichen kann durch individuelle Zielsetzung, regelmäßige Feedbackgespräche und die Anwendung verschiedener Lernmethoden umgesetzt werden. Es ist wichtig, auf die Bedürfnisse und Lernstile der Lernenden einzugehen, um den Lernprozess zu optimieren. Durch eine enge Zusammenarbeit zwischen Lerncoach und Lernenden kann eine effektive Unterstützung beim Erreichen der Lernziele gewährleistet werden.
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Was sind die effektivsten Methoden für ein erfolgreiches Lerncoaching?
Die effektivsten Methoden für ein erfolgreiches Lerncoaching sind eine individuelle Bedarfsanalyse, die Festlegung klarer Ziele und die regelmäßige Überprüfung des Fortschritts. Außerdem ist eine positive und unterstützende Beziehung zwischen Coach und Lernenden entscheidend für den Erfolg. Feedback und Motivation spielen ebenfalls eine wichtige Rolle im Lerncoaching.
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Wie kann man Lerncoaching nutzen, um effektiver und effizienter zu lernen?
Lerncoaching kann helfen, individuelle Lernziele zu setzen und einen strukturierten Lernplan zu erstellen. Durch regelmäßige Reflexion und Feedback kann man seine Lernstrategien verbessern und gezielt anpassen. Außerdem unterstützt ein Lerncoach dabei, Motivation und Selbstvertrauen zu stärken, um langfristig erfolgreich zu lernen.
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